Attenti ai pirati! Tessitori ti guiderà verso la Formazione e la Certificazione.
*Come funziona:
– Si formano gruppi di 25 educatori per partecipare allo sviluppo professionale.
– I gruppi si incontrano per 15 ore, in genere per 5 sessioni da 3 ore ciascuna.
– L’ideale sarebbe alternare sessioni di formazione con esercitazioni da parte dei tirocinanti.
Sessione di formazione n. 1 stabilisce il protocollo Pre-Testi:
– Un volontario legge ad alta voce il testo scelto dal facilitatore.
– Tutti pongono domande sul testo, le pubblicano in forma anonima e rispondono a una di esse.
– Il facilitatore propone e supporta la creazione artistica per interpretare il testo.
– In cerchio, tutti riflettono sul processo interpretativo, chiedendosi “Cosa abbiamo fatto?”
– Il facilitatore chiede a tutti di “partire dal seminato” e di postare il tutto per la sessione successiva.
Sessioni di formazione n. 2, n. 3, n. 4, n. 5 ripetere il protocollo ogni volta con un tirocinante diverso.
In questo modo, 4 nuovi facilitatori modellano l'appropriazione di Pre-Texts.
*Per gli allenatori:
Passo 1:
Annunciare nuovi laboratori
Relazione dopo ciascuna delle 5 sessioni
Passo 2:
Amministrare Indagine sulla salute mentale appropriata all'età (sotto) 4 volte
– All’inizio della sessione n. 1
– All’inizio della sessione n. 3
– Alla fine della sessione n. 5
– 30 giorni o più dopo la formazione
indagini
– Per i bambini [Eng, esp]
– Per i giovani [Eng, esp.]
– Per adulti: [Digitale: Eng, esp. Stampabile: Eng, It, esp.]
Passo 3:
Collezionare file completati dai partecipanti che richiedono la certificazione
– Valutare campioni di 30 ore di report di implementazione da parte dei tirocinanti.
– Consigliare aggiunte di materiale narrativo o audiovisivo.
– Fornire feedback quando possibile per migliorare l’implementazione.
– Informare gli agenti culturali affinché rilascino i certificati a coloro che soddisfano i requisiti.
*Per i tirocinanti verso la certificazione:
Passo 1:
Partecipare nelle 5 sessioni, 15 ore, di formazione per sviluppare le capacità.
identifica un gruppo di persone con cui implementare Pre-Texts.
Passo 2:
Prendere parte nei sondaggi somministrati dal Formatore.
Amministrare Indagine sulla salute mentale adeguata all'età 4 volte (vedere sopra) ai gruppi target.
– All’inizio del periodo scolastico, prima Pre-Texts.
– A metà del periodo scolastico.
– Alla fine del periodo scolastico.
– 30 giorni o più dopo la scadenza del termine.
Passo 3:
Relazione in ogni sessione di implementazione dei Pre-Testi con un gruppo target (ad esempio studenti).
- Rapporti [Eng, esp] Includere narrazioni, materiale audiovisivo, sondaggi e questa checklist:
☐ 1. I partecipanti si siedono in cerchio o in ovali e si vedono tra loro?
☐ 2. I partecipanti usano le mani (disegnano, cuciono, ecc.) mentre ascoltano la lettura?
☐ 3. Tutti pongono una domanda mirata al testo e la pubblicano in forma anonima?
☐ 4. Tutti "adottano" una domanda per pubblicare una risposta cercando nel testo?
☐ 5. I partecipanti si invitano a vicenda in una catena per considerare diverse risposte?
☐ 6. Gli studenti propongono attività e sviluppano proposte con il gruppo?
☐ 7. L'insegnante partecipa alla proposta e alla creazione con gli studenti?
☐ 8. I partecipanti utilizzano il testo come materiale per le attività creative?
☐ 9. Le sessioni terminano con la partecipazione universale per riflettere su "Cosa abbiamo fatto?"
☐ 10. Gli studenti “partono per la tangente” o per una “foglia” per pubblicare un testo nella sessione successiva?
Invio un portfolio con report di 30 ore di buona implementazione.
– Includere, ove possibile, prove qualitative provenienti dagli studenti e dalle loro famiglie.
Ricevere recensioni e consigli dei formatori per ottenere la Certificazione.
Ricertificazione viene offerto ogni 2 anni con lo stesso processo di revisione.
Lunga Manuale scaricabile con password dopo 15 ore di formazione.
Per domande o ulteriori informazioni, contattare culturalagents@gmail.com
