Libri e capitoli

	Uno studio pilota a braccio singolo per valutare i metaboliti salivari nei facilitatori testati con l'intervento di alfabetizzazione artistica Pre-Texts L'intervento di alfabetizzazione artistica Pre-Texts ha dimostrato efficacia nel ridurre i sintomi di depressione e ansia, sebbene i meccanismi biologici rimangano in gran parte inesplorati. Questo studio pilota a braccio singolo ha indagato l'impatto della formazione Pre-Texts sui profili metabolici salivari in adulti sottoposti a formazione per facilitatori.
	Analisi della realtà trans nel sistema educativo Uno studio di ricerca che esamina le esperienze degli studenti transgender all'interno del sistema educativo, identificando le sfide strutturali e proponendo approcci pedagogici inclusivi per migliorare gli ambienti scolastici.
	SPAGNOLO PER L'ASSISTENZA SANITARIA E I SERVIZI UMANI “Un libro di testo completo che integra medicina, discipline umanistiche e competenze interculturali per preparare i professionisti della salute e dei servizi sociali a comunicare in modo efficace ed empatico con i pazienti di lingua spagnola.
	STORIE DA ORIONE Letteratura e creatività nel reparto transgender del carcere di Reggio Emilia
	Il protocollo Pre-Testi: promuovere la prosperità attraverso l'impegno creativo collettivo Valeria Pica, Giulia Candeloro1, Sara Uboldi, Tiziano Antognozzi, Maria Tartari, Simone Di Plinio, Doris Sommer, Pier Luigi Sacco
	Un intervento di alfabetizzazione artistica per i sintomi di depressione e ansia negli adolescenti: risultati di uno studio randomizzato controllato di pre-testi con adolescenti kenioti Osborn, TL, Ndetei, D., Mutiso, V., Sacco, PL e Sommer, D. (2022). Un intervento di alfabetizzazione artistica per i sintomi di depressione e ansia negli adolescenti: risultati di uno studio randomizzato controllato di pre-testi con adolescenti kenioti. 10.31219/osf.io/7cywv
	Pre-Testi Internazionale Pre-Texts International. (2022). Harvard University Press. Stati Uniti
	Pre-Texts: Una strategia educativa per l'emergenza Covid-19 nel contesto della salute pubblica Barbosa, EA, Alves, TO, Brito, RS Lima PAL, Souza, ECM, Nery, MBM, Sommer, S. (2022). Pre-Texts: Uma Stratégia Educacional para o Enfrentamento da Covid-19 no Contexto da Saúde Pública. In Enfrentamento da Covid-19 e seus Desdobramentos sobre a Saúde Pública. (pp. 151-175). Libri di backup, Brasile.
	Pre-Texts: Premi Play per insegnare qualsiasi cosa Estate, D. (2021). Pre-Texts: Premi Play per insegnare qualsiasi cosa. In ludiche (pagg. 73-84). Palgrave Macmillan, Singapore.https://doi.org/10.1007/978-981-15-7435-1_4
	Le arti educano: competenze del ventunesimo secolo per l'alfabetizzazione, l'innovazione, la cittadinanza Estate, D. (2019). Le arti educano: competenze del ventunesimo secolo per l'alfabetizzazione, l'innovazione, la cittadinanza. (pp.3-8) Opportunità internazionali nelle arti 1.
	"Fare un piano": pretesti in Zimbabwe Sommer, D., & Mohamed, N. (2014). 'Fai un piano': pre-testi in Zimbabwe. In Lingua e traduzione nelle letterature postcoloniali (pagg. 99-110). Routledge.
	Quattro. Pre-Texts: Le arti interpretano Estate, D. (2013). Quattro. Pre-Texts. In L'opera d'arte nel mondo (pp. 107-134). Pressa dell'Università del Duca.